NS Ricerca
Ns ricerca n. 9, maggio 2013
- Giuliano Minichiello,
Dire l’impersonale. Cenni sul problema dell’educazione spirituale, pp. 1-8
- Giuliano Minichiello,
Sul concetto di arti dinamiche, pp. 9-16
- Andrea Potestio,
La scrittura autobiografica e la formazione del soggetto in J.J Rousseau. A partire dall’interpretazione di J. Derrida, pp. 17-29
- Francesca Costa,
Defamiliarising. Input Presentation Strategies in CLIL. What do Students Think?, pp. 30-42
- Sonia Piotti,
«Make it meaningful»: resources and tools to make English vocabulary learning a skill, pp. 43-52
CLIL: Economia aziendale in tedesco
Per il CLIL, Federica Ricci Garotti presenta una lezione a slides in formato PDF sullo studio dell'economia aziendale in lingua tedesca.
Didattica con le slide
Discipline
Insegnare letteratura, incontrare gli autori
Il contributo di Pietro Baroni sintetizza le riflessione sulla didattica della letteratura italiana così come è emersa dall’esperienza dei convegni letterari promossi dall’associazione Diesse Firenze. I convegni sono rivolti alla Scuola Secondaria di Secondo Grado (I Colloqui Fiorentini- Nihil Alienum e Performance d’Autore) e alla Secondaria di Primo Grado (Le Vie d’Europa).
Il Progetto M.In.E.R.Va
Il contributo, espansione di un aricolo pubblicato su «Nuova Secondaria» n. 9 (2013), illustra il progetto M.In.E.R.Va. (Matematica INterattiva Esercizi di Recupero e VAlorizzazione) frutto di una ricerca condotta per tre anni dall'Università Cattolica del Sacro Cuore ed evoluzione della gestione informatizzata delle prove d'esame sperimentata presso l'Università a partire dall'anno accademico 2008-09.
Scienziati e tecnici
Dopo una panoramica degli scienziati e uomini di cultura che hanno rivestito un ruolo istituzionale, ecco primi quattro di una serie di articoli dedicati a personaggi italiani della Storia della fisica, delle scienze e della tecnologia del periodo tra '800 e '900. Ettore Majorana, Stanislao Cannizzaro, Bruno de Finetti e Piero Caldirola sono i protagonisti dei primi approfondimenti.
Panorama
A cura di Alessandra Mazzini e Francesco Magni
Annuario del professore
A cura di Carlo Di Michele